專+ 動手玩
W240202
安老行業新體驗︰認知友善樂安居

Sep
2024
-
Aug
2025
1 小時 (星期五下午)
30人
老師
S1
S2
S3
S4
S5
S6
健康管理與社會關懷
實地探訪位於IVE(沙田)的長者友善家居體驗館,了解安老行業及社區服務發展的趨勢,體驗與認知障礙長者有關的遊戲,認識他們的需要及其照顧技巧,從而掌握安老行業的相關工作技能,啟發興趣。參加者有機會參與小組活動,例如園藝治療,生命回憶盒或長者體驗套裝,體驗「老」朋友生活。
活動地點:IVE(沙田)
報名以學校為單位,部分活動舉行日期與時間可按學校需要而定,歡迎老師查詢與報名。由於活動名額有限,如報名學校數目/ 人數超出活動限額,將以抽籤形式處理。
Reflection
Reflection
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同學們及老師有話要說!
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


感覺很新奇,我都想住在這裏了
林天娜同學

07 Oct 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


感覺到長者在生活上的不便
林佳欣同學

07 Oct 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


我需要改善我的動手能力,保持初心
林佳欣同學

07 Oct 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


發現了許多可以幫助長者的工具及用品
肖梓妍同學

07 Oct 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


讓我認識到認知障礙長者的不便
周展翔同學

07 Oct 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


我認為老年人得到了許多關注
林聖凱同學

07 Oct 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


盡心盡力
林聖凱同學

07 Oct 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


那個新一代電動輪椅護理床可以保護老人家晚上睡覺不會掉下去,可以給老人家帶來方便
吳文錦同學

07 Oct 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


我可以設計一個給老人家按摩的床,然後給老人家一個舒服的感覺
吳文錦同學

07 Oct 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


保持自己的觀察力
xujinfeng同學

07 Oct 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


讓我認識了很多關於長者的日常問題
葉惠嵐同學

07 Oct 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


了解到如何運用科技幫到更多長者
ChenTerry同學

17 Nov 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


用其他人的角度去思考
ChenTerry同學

17 Nov 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


能更了解到認知障礙症的患者
吳幸頤同學

17 Nov 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


保持溝通能力
吳幸頤同學

17 Nov 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


了解老人家的需求
ChanElla同學

17 Nov 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


明白更多長者的安全問題
CheungCheryl同學

17 Nov 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


我從活動中發現了對老人護理的興趣
ChanHazel同學

17 Nov 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


要有耐性,同埋要貼心
黃鈞怡同學

17 Nov 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


更了解認知障礙症所需的家居設置,長者會面對的情況
趙正行同學

17 Nov 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


從活動中更了解認知障礙症,了解這種病的成因,認知障礙症患者嘅居家設備
ChanTsz Ching同學

17 Nov 2023
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


Be caring
ChanTsz Ching同學

17 Nov 2023
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


了解到認知障礙症是甚麼
LiShing hin同學

09 Mar 2024
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


更加了解認知障礙患者的需要
LTt同學

09 Mar 2024
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


了解不同人士的需要
LTt同學

09 Mar 2024
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


能夠吸取更多關於認知障礙特徵的知識
戴允華同學

09 Mar 2024
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


了解多咗對認知障礙症嘅症狀
陸倩兒同學

09 Mar 2024
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


抗壓能力
陸倩兒同學

09 Mar 2024
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


對認知障礙有了更多的了解 了解他們的需求
韓美靜同學

09 Mar 2024
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


有同理心
韓美靜同學

09 Mar 2024
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


了解如何照顧患認知障礙症的長者
李詠琳同學

17 May 2024
假如你計劃未來報讀相關課程/投身相關行業,你需要保持自己哪些強項和改善哪些弱項,以增加你入讀相關課程/投身相關行業的機會?


有責任心
李詠琳同學

17 May 2024
請記述或形容你在是次活動中的得著和感受。


很有趣,讓我獲益良多
潘蕊琪同學

17 May 2024
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老師登入後可報名參加活動。